第67届中国教育装备展示会科普与科教设备展

　　第67届中国教育装备展示会

　　2014中国(南昌)科普产品与科教设备展

　　☆展会主题

　　展示、交流、创新、发展

　　☆展会背景

　　加强科学技术普及教育，提高青少年的科学素质，已成为增强国家创新能力和国际竞争力的基础性工程。科学技术的普及程度，是国民科学文化素质的重要标志，事关繁荣科技、振兴经济、构建社会主义和谐社会全局。近年来，世界各国都在积极地推动着自己的科普教育，尤其是学生科普教育。科普教育是校园、社会以及家庭方面存在的问题，以校园为主体，实施科学素质教育;以社会为延伸，强化科普教育保障;以家庭为补充，增强科普教育实效的改善方案。形成一个完整的校园科普教育网络体系，在全社会营造科普氛围,从而达到全面提高校园科学素质的目的。

　　为了深入调查公众科普的状况，以及当前校园科普市场的规模，同时了解校园对于科普活动的心理需求及科普工作的现状，受中国教育装备行业协会的委托，由江西省教育厅、南昌市人民政府承办的第67届中国教育装备展示会，拓银展览(上海)有限公司执行承办的“2014中国(南昌)科普产品与科教设备展”即将在南昌国际展览中心拉开序幕。本届活动旨在听取校园对科普工作的意见和需求，帮助政府和相关企业了解科普市场的基本情况，为相关单位在今后的科普工作中提供准确的数据和科学的决策支持，开展更加符合校园需求的科普内容和活动，从而培育数字化科普的市场环境，加速科普事业及科普产业的发展。

　　☆功能定位

　　“科教兴国”是我国的基本国策。2003年以来，国家先后颁布了《科学技术普及法》、《国家中长期科技规划发展纲要》、《全民科学素质行动计划纲要》，把科普工作与“科教兴国战略”紧密联系起来。

　　同时科普的概念也被越来越多的人所认可，不断涌现的理论研究与实践创新极大丰富了科普的内涵。近年来，科普教育在多个领域发展，已经出现多项应用成果和多个典型案例。为进一步丰富科普教育内容，推动先进科学文化正能量信息传播最大化，推动科学技术在科普中应用的新模式、新产品、新服务、新业态，激发科普市场创新活力，让科学动起来，让科学更好玩，以建设科普教育的重要目标，促进素质教育及学生科技素质活动的开展及我国公众科学素质和科学知识普及提供新的契机和强大的推动力。

　　☆主要活动

　　本届活动突出科普事业与科普产业并举。按照国家关于推动科普文化产业健康发展和国务院关于建立公益性科普事业与经营性科普产业并举体制的要求，将科普产业和公益性科普事业有机结合起来，既有科普产品的现场交易、贸易洽谈、信息发布、技术转让和合同签约，又有面向校园及社会公众的科普产品与技术展示、专家科普报告会、青少年科技传播和科普论坛等内容丰富的科普活动。既是“产、学、研、用”结合、交流的平台，也是一次公众接受教育的科普大餐。

　　同步活动：

　　1、全面展示各级各类教育所需的教学仪器设备、教具、模型、计算机、电教器材、教学软件、数字化实验系统、体音美器材、信息技术产品、教学用图书、挂图、教育教学资源材料、学校后勤设施设备、校办产业产品、平安校园技术及幼教装备等;

　　2、举办新产品、新技术、新成果发布会;

　　3、同步进行网络展示;

　　4、有关省市教育装备需求信息发布会;

　　5、大会组委会统一组织各代表团团长、联络员、各省市教育装备协会秘书长巡馆了解展示产品;

　　6、“科普互动、体验科学”，现场体验各种高新科技产品，感受和探索科学的奥妙;

　　7、针对不同公众群体特征，推广各类科普教育活动项目的策略与技巧;

　　☆观众构成

　　1.各级教育管理部门、装备部门、政府采购机构，各级各类院校(学校)，幼儿园，行业专家、社会学者、企业代表等;

　　2.教育部及江西省教育部门相关领导、全国各级科协、各大院校校长、高等院校、科研机构、全国各地教育厅、教育局、全国学会、协会、研究会等;

　　3.各类科普场馆、科普教育基地、青少年科技教育基地和科普示范基地;

　　4.科普图书及科普音像制品出版机构、境外科技、科普团体等;

　　5.全国科普部(普委会)、各省、自治区、直辖市科协科普部;

　　6.科技、文博、科普、教育、互联网等方面专家学者;

　　☆参展机遇

　　1.随着科学技术的飞速发展，科普日渐成为影响国家、社会发展的重要因素并且在人们日常生活、工作中发挥着重要的作用。科普政策作为发展科普工作的政策法规，在国家整个政策体系中的重要性也日益显现。我国历来重视科学普及工作，在50年代“普及科学和技术知识”就被写进中华人民共和国第一部宪法，特别是自20世纪90年代以来，我国出台了一系列旨在推动科普事业发展的科普法律法规，政策体系不断完善，科普能力不断加强，社会科学素养不断提高，科普产品市场必将迎来新的机遇。

　　2.我国人口众多，与发达国家相比，现阶段我国公众总体的科学素质水平还有较大的差距。提高全民族的科学文化素质是我国实施科教兴国战略和可持续发展战略的一项重要的基础性工作。提高公众科学素质，既是公众个人发展的必需，更是国家和民族强盛的基本要求，因此，科普展示教育、普及科技知识、传播科学思想、弘扬科学精神，对国家的发展具有特别重要的意义。

　　3.随着近年来国内科技场馆的建设和兴起，对科普产品的需求也日益激增，国家对科普的投入明显增加。“十二五”期间，政府先后对做好新时期的科普工作提出了明确的要求，把科普产品和教具的设计制作与研究开发作为科普作品创作的重要内容。针对科普场所建设和中小学校科技教育的现状及需求，重点开展科普展品和教具的基础性、原创性研究开发。制定科普产品和教具的技术规范，鼓励和引导科研机构、大学、企业等社会力量开展科普产品和教具的设计和研究开发。

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